Keď záchranári učia deti pomáhať: V Košiciach odštartoval pilotný projekt Školská záchranárska bunka

Za vznikom projektu stoja K13 – košické kultúrne centrá – Výmenníky, s ktorými spolupracujeme už niekoľko rokov. Pilot sa uskutočňuje na Základnej škole Janigova 2, s ktorou majú Výmenníky nadviazanú spoluprácu.

„Myšlienka školskej záchranárskej bunky vo mne dozrievala už dlhší čas. Chcela som, aby sme spolu s profesionálnymi záchranármi vytvorili niečo, čo bude mať pre deti dlhodobejší význam. Aby sa s prvou pomocou nestretli iba na jednom podujatí, ale mali možnosť učiť sa ju postupne, pravidelne a od ľudí, ktorí ju poznajú z každodennej praxe. Verím, že práve takto si k nej môžu vytvoriť prirodzený vzťah,“ približuje Zuzana Hronská, kultúrna mediátorka K 13 – košické kultúrne centrá – Výmenníky.

Od prvého stretnutia k školskej záchranárskej bunke

Projekt je postavený na postupnom zapájaní žiakov. V úvodnej fáze sa s prvou pomocou prostredníctvom ukážok a praktických aktivít zoznámi čo najviac detí. Na tieto skúsenosti nadviaže pravidelné vzdelávanie menšej skupiny žiakov, ktorí o prvú pomoc sami prejavia záujem.

Už počas úvodného podujatia si naši záchranári všimli približne 30 detí, u ktorých vidia predpoklady ďalej sa v prvej pomoci rozvíjať. Práve z takýchto žiakov by sa v spolupráci so školou mala postupne vytvoriť školská záchranárska bunka. Jej členovia sa budú pravidelne stretávať s našimi záchranármi, na praktických workshopoch si osvojovať postupy prvej pomoci a získavať istotu pri ich používaní.

Chceme, aby z nich postupne vyrastali malí záchranári, ktorí si dokážu všimnúť, keď niekto potrebuje pomoc, vedia ju privolať a podľa svojho veku a schopností aj sami pomôcť. Rovnako dôležité je pre nás rozvíjať ich všímavosť, empatiu a ochotu pomáhať druhým. Časom by mohli svoje vedomosti odovzdávať aj spolužiakom. Nejde pritom o prenášanie zodpovednosti dospelých na deti, ale o to, aby vedeli, že aj ony môžu v dôležitej chvíli niečo urobiť. Dôležitými partnermi nám budú aj učitelia. Svojich žiakov poznajú najlepšie a spolu s našimi záchranármi im pomôžu vytvoriť prostredie, v ktorom sa budú môcť pravidelne učiť, skúšať nové veci a rozvíjať svoje schopnosti pod odborným dohľadom.

Prvá pomoc sa učí najlepšie v praxi

Ako odborný garant zabezpečíme odbornú stránku vzdelávania. Deti sa budú učiť rozpoznávať príznaky ohrozenia života, správne privolať pomoc, komunikovať s operátorom tiesňovej linky či poskytnúť prvú pomoc pri krvácaní, bezvedomí a úrazoch. Obsah aj náročnosť aktivít prispôsobíme veku a schopnostiam žiakov. Kým mladšie deti sa môžu naučiť rozpoznať nebezpečenstvo a privolať pomoc, starší žiaci si pod odborným vedením vyskúšajú aj náročnejšie postupy vrátane resuscitácie.

„Deti nás často prekvapia tým, ako rýchlo dokážu prijať nové informácie a naučiť sa správny postup. Už aj prváci môžu vedieť rozpoznať vážnu situáciu a zavolať na tiesňovú linku. Keď sa s prvou pomocou stretávajú pravidelne a učia sa ju prakticky, získané zručnosti sa pre nich môžu stať prirodzenou súčasťou života,“ hovorí Štefan Kertés, hlavný zdravotnícky záchranár ZSKE a odborný garant projektu.

Základom workshopov budú modelové situácie, pri ktorých si deti jednotlivé postupy samy vyskúšajú. Naučia sa spolupracovať, rozhodovať sa a postupne získavať istotu. Pretože pri prvej pomoci nestačí len vedieť, čo robiť. Dôležité je aj nebáť sa pomôcť.

Pilot sme odštartovali pri príležitosti Svetového dňa záchrany života

Školskú záchranársku bunku sme na Základnej škole Janigova 2 odštartovali 20. októbra 2026 podujatím pri príležitosti Svetového dňa záchrany života. Program sme pripravili v spolupráci s Operačným strediskom záchrannej zdravotnej služby SR a Národnou transfúznou službou SR.

Na jednotlivých stanovištiach si deti vyskúšali, ako pomôcť pri dusení, čo robiť pri nájdení človeka v bezvedomí alebo ako postupovať pri krvácaní a zlomeninách. Venovali sa aj správnemu privolaniu záchrannej služby a komunikácii s operátorom tiesňovej linky. Pomoc druhým však nezostala len témou praktických ukážok. Pedagógovia a zamestnanci školy sa rozhodli pomôcť aj darovaním krvi. Pridal sa k nim aj jeden z našich kolegov. Svojím príkladom tak deťom ukázali, že pomáhať sa dá rôznymi spôsobmi a že aj jeden takýto skutok môže mať pre niekoho veľký význam.

Súčasťou programu bola aj ukážka záchranárskej techniky vrátane špeciálneho vozidla nášho tímu špecializovaných činností, určeného na zásahy pri mimoriadnych udalostiach s väčším počtom postihnutých osôb. Úvodné podujatie tak deťom umožnilo nielen vyskúšať si základné postupy prvej pomoci, ale aj bližšie spoznať prácu profesionálnych záchranárov.

Pilot, z ktorého môže vzniknúť metodika pre ďalšie školy

Školská záchranárska bunka zatiaľ vzniká výlučne na Základnej škole Janigova 2. Počas plánovaného trojročného obdobia chceme spolu s partnermi overiť, ako funguje dlhodobé vzdelávanie menšej skupiny žiakov, ktoré postupy sú vhodné pre jednotlivé vekové kategórie a ako čo najlepšie prepojiť prácu odborných lektorov s pedagógmi. Získané skúsenosti majú poslúžiť pri tvorbe metodiky, ktorá by v budúcnosti mohla umožniť rozšírenie tohto modelu aj na ďalšie školy.

„Tak ako má dnes trieda svojho pokladníka či športového referenta, raz by mohla mať aj svojho malého záchranára. Žiaka, ktorého prvá pomoc zaujíma, chce sa v nej zdokonaľovať a vie, ako zareagovať, keď niekto potrebuje pomoc. Zároveň je to príležitosť priblížiť deťom našu prácu a ukázať im, čo všetko obnáša. Nejde o to, aby nahrádzali dospelých či profesionálnych záchranárov, ale aby získali vedomosti, istotu a možno raz dokázali pomôcť aj svojim spolužiakom,“ približuje Štefan Kertés.

Práve v tom vidíme najväčší význam projektu. Chceme, aby prvá pomoc nebola pre deti len témou jedného školského podujatia, ale niečím, čo si budú postupne osvojovať, rozvíjať a čo si odnesú aj do ďalšieho života.

Zdroj: Fotoalbum poskytnutý projektovým partnerom K13 – košické kultúrne centrá – Výmenníky.